4月10日，由中國科協名譽主席、中國科學院院士韓啟德作序，中國科技部副部長、國家自然科學基金委員會主任、中國科學院院士李靜海擔任主編的《2016-2017學科發展報告綜合卷》在京發布。人民日報、新華社、科技日報、中國國際廣播電臺等幾十家媒體進行了報道。該書由中國科協牽頭組織，中國科學院文獻情報中心和中國科學院成都文獻情報中心合作完成。 

　　韓啟德在序中指出，當今全球科技環境正處于發展、變革和調整的關鍵時期，世界重要國家正在加快科技創新步伐，搶占新一輪經濟和科技競爭的戰略制高點。我國科技創新由跟跑為主轉向更多領域并跑、領跑，成為全球矚目的創新創業熱土，新時代新征程對科技創新的戰略需求前所未有。掌握學科發展態勢和規律，明確學科發展的重點領域和方向，進一步優化科技資源分配，培育具有競爭新優勢的戰略支點和突破口，籌劃學科布局，對我國創新體系建設具有重要意義。 

　　《2016-2017學科發展報告綜合卷》作為《中國科協學科發展研究系列報告》的重要組成部分，梳理了30個相關學科的主要進展，分析了學科發展態勢，匯集了學科成果動態，研討了學科發展方向，旨在推動學科發展、傳承學術文化、建設學術共同體，充分發揮全國學會作為國家創新體系重要組成部分的作用。 

　　全書從學科建設投入、學科研究成果、學科平臺建設、學科隊伍發展、國際合作交流等能夠有力反映學科發展概況的數據出發并進行定量分析，客觀反映了我國學科的整體發展現狀與趨勢。主要表現一是學科投入穩中有升，2016年，全國投入研究與試驗發展（R&D）經費15676.7億元，超過歐盟15國的平均水平2.08%；二是學科成果進步顯著，科技論文與專利進入快速增長期，絕對數量已居世界前列；三是學科平臺建設對標國際一流，綜合性國家科學中心、試點國家實驗室、國家重點實驗室等國家級科研平臺逐步優化整合，逐步顯示出其資源、人才、學科聚合優勢；四是研發人員規模不斷擴大，科研生力軍不斷成長，高層次人才助力學科發展；五是學科國際合作交流頻繁深入，我國國際科研合作“走出去”道路不斷拓展。 

　　同時，本書在大量專家咨詢的基礎上指出，在喜人成績的背后仍然存在一些制約科技發展的問題，如學科發展前瞻性不強，學科在區域、機構、學科之間發展不平衡，學科平臺建設重復、缺少統籌規劃與監管，科技創新仍然面臨機制障礙，學術和人才評價體系不夠完善等。因此，迫切需要破除機制體制障礙、突出重大需求和問題導向、完善學科發展布局、加強人才隊伍建設，以推動學科持續良性發展。 

　　學科建設是對提升自主創新能力、建設創新型國家具有根本意義的基礎工程。十余年來，學科發展報告研究及發布已形成規模和特色。通過對學科系統分析，掌握學科發展態勢和規律，深度解析學科問題，明確學科發展的重點領域和方向，進一步優化科技資源分配，培育具有競爭新優勢的戰略支點和突破口，籌劃學科布局，對我國創新體系建設具有重大參考價值和支撐作用。 

發布會現場